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锦源小学特色活动实施方案
作者:佚名 来源:本站原创 点击数:3683 发布时间:2013-8-27

特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位,确保学校教育可持续发展的支撑点;是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。为深入贯彻上级有关“一校一特色,一生一艺”的创建特色校精神。为此,我校专门成立了工作领导小组,立足本校的生情、师情和校情,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与;把“文学书画,武练田径”作为我校创建特色校的主打品牌,全校师生统一思想、明确目标,积极投身于创建特色学校活动中,进一步提高办学品位和办学质量。现将特色活动方案拟定如下:

一、指导思想

开展内容丰富的学生课外文体活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育锻炼的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神,形成坚持锻炼的好习惯。同时,通过艺术活动、综合实践活动,还可以培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的艺术修养。另外,通过课外文体活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。

二、实施原则

1.安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,落实行政和教师的安全工作责任,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免避免活动过程中意外事故的发生。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排课外文体活动的计划和内容。

3.广泛性原则。师生广泛参加,充分发挥师生的积极性和创造性。

4.创新性原则。根据我校场地和辅导老师的特长特点,努力创新活动方式。

5.规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,期末进行成果汇报。

6.教育性原则。充分发挥课外文体活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。

三、组织领导

为了进一步加强学校的特色活动的开展,成立特色活动领导小组,指导、检查活动的开展情况。为各项大型活动的开展提供保障。

组长:陈鸿海   副组长:王春燕

成员:杨金兰  洪亚兰  叶雅莹  戴秀美 陈玉娥  洪晓真 

四、总体要求

1、各班要认真宣传学校特色活动安排,不得随意挤占学生参加各项特色活动的时间。

2、提高兴趣小组活动质量,规范兴趣小组活动的时间、活动的要求、活动的内容。落实兴趣小组检查的机制,做到有检查、有反馈、有汇报、有提高。

3、组建特色活动团队(如:学校田径队、美术、书法兴趣小组等),做到活动时间有保障。

4、继续推行和创新大课间操和趣味体育活动项目。

5、积极参加各级各类书画、运动会比赛并力争取得优良成绩。

6、建立完善各项特长生档案,在重大节日和特殊日子招之能有备而来,来之能完美表现。

7、切实转变教师的观念,要把开展各项活动作为师生情感交流的平台,学生完善和拓展的舞台,班主任不得给参加特色活动的学生设置障碍,辅导教师要认真、细致的进行辅导。

五、活动内容

文练书画,陶冶性情

1、上、下学期各举办一次学生书法、绘画汇报展览和评奖,学生参与度要达到50%

2、上学期举办手抄报展览和评奖,

3、下学期举办汉字书写大赛和评奖。

4、周1---3下午开设书画类课外活动;

5、建立和完善书画特长生档案。

武练田径,强健体魄

1、参加田径运动会;

2、开展大课间活动和趣味体育活动(跳远、跳高、跳绳、乒乓球等);

3、周1—周5开展乒乓球、象棋、五子棋课外活动;

4建立体育特长生档案库。

六、实施办法

1、各项活动项目要有学期工作实施计划。

2、严肃对学生出勤记载。

3、辅导教师要建有特长生档案。

4、各级各类比赛能取得较好成绩。

5、班主任不得随意挤占学生时间。

6、期末对辅导教师进行考评,按照“艺体教师教学质量承包书”相关规定执行。

7、对随意挤占学生时间的班级,11次扣0.1分,纳入当月班级考评。以考勤记载本为准。

8、对各个项目拔尖的特长生进行表彰奖励。

七、活动时间地点安排表

特色项目

     

辅导教师

辅导地点

绘画

1--3

洪亚兰

少先队室

书法

13

杨金兰

少先队室

乒乓球

1--3

陈柿

乒乓球室

五子棋

4--5

洪晓真

一年级教室

跳高、跳远、跑步

1--5

雅莹、钦复

  

跳绳

1--5

戴秀美

  

象棋

1--5

陈玉娥

图书室

 

 

 

 

 

 

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